Perguruan Tinggi
061019
Universitas Muhammadiyah Purwokerto
Kategori
PTS
Akreditasi
Unggul
Alamat
Jl Raya Dukuhwaluh Po Box 202, Kab. Banyumas - Prov. Jawa Tengah - Indonesia
Website
Deskripsi
Universitas Muhammadiyah Purwokerto (UMP) merupakan perguruan tinggi swasta terbesar di Jawa Tengah bagian barat, yang terakreditasi B. UMP secara aktif mengembangkan kerja sama Internasional dengan ratusan perguruan tinggi ternama dunia dalam bidang riset dan peningkatan kualitas sumber daya manusia (SDM). Selain itu, UMP saat ini juga memperkuat kerjasama dalam negeri.
Kuota Penerimaan Mahasiswa
Akademik
200
Vokasi
50
Agribisnis
Prodi sudah terakreditasi baik sekali di dukung dengan tenaga pendidik 11 dosen dan didukung inkubator agribisnisAgroteknologi
Prodi sudah terakreditasi baik sekali di dukung dengan tenaga pendidik 13 dosen dan keunggulan pertanian berkelanjutan kewirausahaan berbasis teknologiAkuntansi
Prodi sudah terakreditasi unggul di dukung dengan tenaga pendidik 45 dosen, laboratorium kewirausahaan, laboratorium perbankan syariah, laboratorium galery investasi syariah, laboratorium perpajakan, pusat inovasi produk, laboratorium statistik dan laboratorium akuntansi.Farmasi
Prodi sudah terakreditasi B di dukung dengan tenaga pendidik 31 dosen, pengembangan sain obat alam serta farmasi klinik dan komunitasIlmu Hukum
Prodi sudah terakreditasi baik sekali di dukung dengan tenaga pendidik 12 dosen, dan didukung laboratorium peradilan semu.Keperawatan
Prodi sudah terakreditasi unggul di dukung dengan tenaga pendidik 39 dosen, laboratorium, skil dan asrama mahasiswaManajemen S1
Prodi sudah terakreditasi unggul di dukung dengan tenaga pendidik 50 dosen, laboratorium kewirausahaan, laboratorium perbankan syariah, laaboratorium galery investasi syariah, laboratorium perpajakan, dan pusat inovasi produkPendidikan Bahasa Dan Satra Indonesia
Prodi sudah terakreditasi unggul di dukung dengan tenaga pendidik 14 dosen, laboratorium bahasa dan mahasiswa berprestasi tingkat nasionalPendidikan Bahasa Inggris
FKIP Universitas MuhammadiyahPurwokerto merupakan alih bentuk dari IKIP Muhammadiyah Purwokerto pada tanggal
26 Juli 1995 dengan Surat Keputusan Dirjen Dikti No. 345/Dikti/Kept.1995
sebagai satu amal usaha Muhammadiyah di eks Karesidenan Banyumas. Oleh karena
itu sejarah terbentuknya FKIP Universitas Muhammadiyah Purwokerto tidak bisa
dipisahkan dari sejarah berdirinya IKIP Muhammadiyah Purwokerto.
IKIP Muhammadiyah Purwokerto pada
awal berdirinya (3 Dzulhijjah 1384 H bertepatan dengan tanggal 5 April 1965 M)
baru membuka dua fakultas, yaitu Fakultas Ilmu Pendidikan (FIP), Jurusan
Didaktik Kurikulum dan Fakultas Keguruan Ilmu Sosial (FKIS) dengan Jurusan
Ekonomi Umum.
Tahun 1967 Jurusan Ekonomi
ditutup karena kondisi ketika itu tidak memungkinkan, dan mahasiswa disalurkan
ke Fakultas Ekonomi UII di Purwokerto dan Fakultas Ekonomi Universitas Jenderal
Soedirman Purwokerto.
Dengan terbentuknya Kopertis
Wilayah V (sekarang wilayah VI) Semarang pada tahun 1970, IKIP Muhammadiyah
hanya dipercaya menyelenggarakan satu Fakultas dengan satu jurusan, yakni FIP
dengan jurusan Didaktik Kurikulum.
Pada tahun 1974/1975 dibuka FKIS
(Fakultas Keguruan Ilmu Sosial) dengan jurusan Pendidikan Geografi, kemudian
tahun 1981/1982 dibuka FPBS (Fakultas Pendidikan Bahasa dan Seni) dengan
jurusan Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, serta Pendidikan Bahasa
Inggris, yang memperoleh status terdaftar pada tahun 1984. Pada tahun akademik
1982/1983 IKIP Muhammadiyah Purwokerto mengubah program pendidikan Sarjana Muda
menjadi Program Sarjana (S1).
Mengingat kondisi yang semakin
baik dan usaha pembenahan serta peningkatan kualitas sarana dan prasarana
pendidikan, maka tahun 1983/ 1984 dibuka tiga jurusan baru, yakni Jurusan PPB
(Psikologi Pendidikan dan Bimbingan) untuk FIP, jurusan PMP-Kn (Pendidikan
Moral Pancasila dan Kewargaan Negara) serta Jurusan Pendidikan Sejarah untuk
FPIPS. Pada tahun 1984/1985, disusul kemudian dengan berdirinya FPMIPA
(Fakultas Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam) dengan Jurusan
Pendidikan Matematika dan Pendidikan Biologi.
Dengan demikian ada lima Fakultas
dengan sepuluh Jurusan yang semuanya program strata satu (S1). Harapan yang
menggembirakan adalah telah keluarnya SK peningkatan status untuk beberapa
jurusan menjadi “DIAKUI� untuk Jurusan Pendidikan Bahasa dan Seni (Program
Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia dan Pendidikan Bahasa Inggris) dan
Jurusan Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial (Program Studi PPKn, Pendidikan
Sejarah, Pendidikan Geografi).
Setelah IKIP Muhammadiyah
Purwokerto beralih bentuk menjadi Universitas Muhammadiyah Purwokerto, empat
Fakultas (FIP, FPIPS, FPBS dan FPMIPA) melebur menjadi satu fakultas, yaitu
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP).
Pada tahun akademik 2007-2008,
FKIP membuka program studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD) S1 berdasarkan
SK Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Depdiknas RI No. 1935/D/T/2007, serta
Pendidikan Guru Anak Usia Dini (PGPAUD) S1 dengan SK Direktorat Jenderal
Pendidikan Tinggi Depdiknas RI Nomor 04/D/T/2008.
Sejalan dengan perubahan
kebijakan pemerintah dalam hal ini Departemen Pendidikan Nasional, dengan
dikeluarkannya surat keputusan Mendiknas No. 184/U/2001 tertanggal 23 November
2001 tentang Pedoman Pengawasan Pengendalian dan Pembinaan Program Diploma,
Sarjana dan Pasca Sarjana di Perguruan Tinggi yang mengatur tentang adanya
otonomi perguruan tinggi baik PTN maupun PTS serta ditiadakannya status
perguruan tinggi yang selama ini berlaku, maka dalam melaksanakan proses
belajar mengajar memiliki kewenangan penuh (mandiri) yang meliputi: penerimaan
mahasiswa, kegiatan kuliah, evaluasi belajar, penerbitan ijazah dan transkrip.
PENDIDIKAN BIOLOGI
Prodi sudah terakreditasi unggul di dukung dengan tenaga pendidik 14 dosen, laboratorium, dan pemegang hak paten kelapa kopyorPendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini
FKIP Universitas MuhammadiyahPurwokerto merupakan alih bentuk dari IKIP Muhammadiyah Purwokerto pada tanggal
26 Juli 1995 dengan Surat Keputusan Dirjen Dikti No. 345/Dikti/Kept.1995
sebagai satu amal usaha Muhammadiyah di eks Karesidenan Banyumas. Oleh karena
itu sejarah terbentuknya FKIP Universitas Muhammadiyah Purwokerto tidak bisa
dipisahkan dari sejarah berdirinya IKIP Muhammadiyah Purwokerto.
IKIP Muhammadiyah Purwokerto pada
awal berdirinya (3 Dzulhijjah 1384 H bertepatan dengan tanggal 5 April 1965 M)
baru membuka dua fakultas, yaitu Fakultas Ilmu Pendidikan (FIP), Jurusan
Didaktik Kurikulum dan Fakultas Keguruan Ilmu Sosial (FKIS) dengan Jurusan
Ekonomi Umum.
Tahun 1967 Jurusan Ekonomi
ditutup karena kondisi ketika itu tidak memungkinkan, dan mahasiswa disalurkan
ke Fakultas Ekonomi UII di Purwokerto dan Fakultas Ekonomi Universitas Jenderal
Soedirman Purwokerto.
Dengan terbentuknya Kopertis
Wilayah V (sekarang wilayah VI) Semarang pada tahun 1970, IKIP Muhammadiyah
hanya dipercaya menyelenggarakan satu Fakultas dengan satu jurusan, yakni FIP
dengan jurusan Didaktik Kurikulum.
Pada tahun 1974/1975 dibuka FKIS
(Fakultas Keguruan Ilmu Sosial) dengan jurusan Pendidikan Geografi, kemudian
tahun 1981/1982 dibuka FPBS (Fakultas Pendidikan Bahasa dan Seni) dengan
jurusan Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, serta Pendidikan Bahasa
Inggris, yang memperoleh status terdaftar pada tahun 1984. Pada tahun akademik
1982/1983 IKIP Muhammadiyah Purwokerto mengubah program pendidikan Sarjana Muda
menjadi Program Sarjana (S1).
Mengingat kondisi yang semakin
baik dan usaha pembenahan serta peningkatan kualitas sarana dan prasarana
pendidikan, maka tahun 1983/ 1984 dibuka tiga jurusan baru, yakni Jurusan PPB
(Psikologi Pendidikan dan Bimbingan) untuk FIP, jurusan PMP-Kn (Pendidikan
Moral Pancasila dan Kewargaan Negara) serta Jurusan Pendidikan Sejarah untuk
FPIPS. Pada tahun 1984/1985, disusul kemudian dengan berdirinya FPMIPA
(Fakultas Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam) dengan Jurusan
Pendidikan Matematika dan Pendidikan Biologi.
Dengan demikian ada lima Fakultas
dengan sepuluh Jurusan yang semuanya program strata satu (S1). Harapan yang
menggembirakan adalah telah keluarnya SK peningkatan status untuk beberapa
jurusan menjadi “DIAKUI� untuk Jurusan Pendidikan Bahasa dan Seni (Program
Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia dan Pendidikan Bahasa Inggris) dan
Jurusan Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial (Program Studi PPKn, Pendidikan
Sejarah, Pendidikan Geografi).
Setelah IKIP Muhammadiyah
Purwokerto beralih bentuk menjadi Universitas Muhammadiyah Purwokerto, empat
Fakultas (FIP, FPIPS, FPBS dan FPMIPA) melebur menjadi satu fakultas, yaitu
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP).
Pada tahun akademik 2007-2008,
FKIP membuka program studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD) S1 berdasarkan
SK Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Depdiknas RI No. 1935/D/T/2007, serta
Pendidikan Guru Anak Usia Dini (PGPAUD) S1 dengan SK Direktorat Jenderal
Pendidikan Tinggi Depdiknas RI Nomor 04/D/T/2008.
Sejalan dengan perubahan
kebijakan pemerintah dalam hal ini Departemen Pendidikan Nasional, dengan
dikeluarkannya surat keputusan Mendiknas No. 184/U/2001 tertanggal 23 November
2001 tentang Pedoman Pengawasan Pengendalian dan Pembinaan Program Diploma,
Sarjana dan Pasca Sarjana di Perguruan Tinggi yang mengatur tentang adanya
otonomi perguruan tinggi baik PTN maupun PTS serta ditiadakannya status
perguruan tinggi yang selama ini berlaku, maka dalam melaksanakan proses
belajar mengajar memiliki kewenangan penuh (mandiri) yang meliputi: penerimaan
mahasiswa, kegiatan kuliah, evaluasi belajar, penerbitan ijazah dan transkrip.
Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Prodi sudah terakreditasi baik sekali dan di dukung 24 dosen tenaga pendidik, laboratorium tari, karawitan, seni rupaPendidikan Matematika
FKIP Universitas MuhammadiyahPurwokerto merupakan alih bentuk dari IKIP Muhammadiyah Purwokerto pada tanggal
26 Juli 1995 dengan Surat Keputusan Dirjen Dikti No. 345/Dikti/Kept.1995
sebagai satu amal usaha Muhammadiyah di eks Karesidenan Banyumas. Oleh karena
itu sejarah terbentuknya FKIP Universitas Muhammadiyah Purwokerto tidak bisa
dipisahkan dari sejarah berdirinya IKIP Muhammadiyah Purwokerto.
IKIP Muhammadiyah Purwokerto pada
awal berdirinya (3 Dzulhijjah 1384 H bertepatan dengan tanggal 5 April 1965 M)
baru membuka dua fakultas, yaitu Fakultas Ilmu Pendidikan (FIP), Jurusan
Didaktik Kurikulum dan Fakultas Keguruan Ilmu Sosial (FKIS) dengan Jurusan
Ekonomi Umum.
Tahun 1967 Jurusan Ekonomi
ditutup karena kondisi ketika itu tidak memungkinkan, dan mahasiswa disalurkan
ke Fakultas Ekonomi UII di Purwokerto dan Fakultas Ekonomi Universitas Jenderal
Soedirman Purwokerto.
Dengan terbentuknya Kopertis
Wilayah V (sekarang wilayah VI) Semarang pada tahun 1970, IKIP Muhammadiyah
hanya dipercaya menyelenggarakan satu Fakultas dengan satu jurusan, yakni FIP
dengan jurusan Didaktik Kurikulum.
Pada tahun 1974/1975 dibuka FKIS
(Fakultas Keguruan Ilmu Sosial) dengan jurusan Pendidikan Geografi, kemudian
tahun 1981/1982 dibuka FPBS (Fakultas Pendidikan Bahasa dan Seni) dengan
jurusan Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, serta Pendidikan Bahasa
Inggris, yang memperoleh status terdaftar pada tahun 1984. Pada tahun akademik
1982/1983 IKIP Muhammadiyah Purwokerto mengubah program pendidikan Sarjana Muda
menjadi Program Sarjana (S1).
Mengingat kondisi yang semakin
baik dan usaha pembenahan serta peningkatan kualitas sarana dan prasarana
pendidikan, maka tahun 1983/ 1984 dibuka tiga jurusan baru, yakni Jurusan PPB
(Psikologi Pendidikan dan Bimbingan) untuk FIP, jurusan PMP-Kn (Pendidikan
Moral Pancasila dan Kewargaan Negara) serta Jurusan Pendidikan Sejarah untuk
FPIPS. Pada tahun 1984/1985, disusul kemudian dengan berdirinya FPMIPA
(Fakultas Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam) dengan Jurusan
Pendidikan Matematika dan Pendidikan Biologi.
Dengan demikian ada lima Fakultas
dengan sepuluh Jurusan yang semuanya program strata satu (S1). Harapan yang
menggembirakan adalah telah keluarnya SK peningkatan status untuk beberapa
jurusan menjadi “DIAKUI� untuk Jurusan Pendidikan Bahasa dan Seni (Program
Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia dan Pendidikan Bahasa Inggris) dan
Jurusan Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial (Program Studi PPKn, Pendidikan
Sejarah, Pendidikan Geografi).
Setelah IKIP Muhammadiyah
Purwokerto beralih bentuk menjadi Universitas Muhammadiyah Purwokerto, empat
Fakultas (FIP, FPIPS, FPBS dan FPMIPA) melebur menjadi satu fakultas, yaitu
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP).
Pada tahun akademik 2007-2008,
FKIP membuka program studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD) S1 berdasarkan
SK Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Depdiknas RI No. 1935/D/T/2007, serta
Pendidikan Guru Anak Usia Dini (PGPAUD) S1 dengan SK Direktorat Jenderal
Pendidikan Tinggi Depdiknas RI Nomor 04/D/T/2008.
Sejalan dengan perubahan
kebijakan pemerintah dalam hal ini Departemen Pendidikan Nasional, dengan
dikeluarkannya surat keputusan Mendiknas No. 184/U/2001 tertanggal 23 November
2001 tentang Pedoman Pengawasan Pengendalian dan Pembinaan Program Diploma,
Sarjana dan Pasca Sarjana di Perguruan Tinggi yang mengatur tentang adanya
otonomi perguruan tinggi baik PTN maupun PTS serta ditiadakannya status
perguruan tinggi yang selama ini berlaku, maka dalam melaksanakan proses
belajar mengajar memiliki kewenangan penuh (mandiri) yang meliputi: penerimaan
mahasiswa, kegiatan kuliah, evaluasi belajar, penerbitan ijazah dan transkrip.
Pendidikan Pancasila Dan Kewarganegaraan
FKIP Universitas MuhammadiyahPurwokerto merupakan alih bentuk dari IKIP Muhammadiyah Purwokerto pada tanggal
26 Juli 1995 dengan Surat Keputusan Dirjen Dikti No. 345/Dikti/Kept.1995
sebagai satu amal usaha Muhammadiyah di eks Karesidenan Banyumas. Oleh karena
itu sejarah terbentuknya FKIP Universitas Muhammadiyah Purwokerto tidak bisa
dipisahkan dari sejarah berdirinya IKIP Muhammadiyah Purwokerto.
IKIP Muhammadiyah Purwokerto pada
awal berdirinya (3 Dzulhijjah 1384 H bertepatan dengan tanggal 5 April 1965 M)
baru membuka dua fakultas, yaitu Fakultas Ilmu Pendidikan (FIP), Jurusan
Didaktik Kurikulum dan Fakultas Keguruan Ilmu Sosial (FKIS) dengan Jurusan
Ekonomi Umum.
Tahun 1967 Jurusan Ekonomi
ditutup karena kondisi ketika itu tidak memungkinkan, dan mahasiswa disalurkan
ke Fakultas Ekonomi UII di Purwokerto dan Fakultas Ekonomi Universitas Jenderal
Soedirman Purwokerto.
Dengan terbentuknya Kopertis
Wilayah V (sekarang wilayah VI) Semarang pada tahun 1970, IKIP Muhammadiyah
hanya dipercaya menyelenggarakan satu Fakultas dengan satu jurusan, yakni FIP
dengan jurusan Didaktik Kurikulum.
Pada tahun 1974/1975 dibuka FKIS
(Fakultas Keguruan Ilmu Sosial) dengan jurusan Pendidikan Geografi, kemudian
tahun 1981/1982 dibuka FPBS (Fakultas Pendidikan Bahasa dan Seni) dengan
jurusan Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, serta Pendidikan Bahasa
Inggris, yang memperoleh status terdaftar pada tahun 1984. Pada tahun akademik
1982/1983 IKIP Muhammadiyah Purwokerto mengubah program pendidikan Sarjana Muda
menjadi Program Sarjana (S1).
Mengingat kondisi yang semakin
baik dan usaha pembenahan serta peningkatan kualitas sarana dan prasarana
pendidikan, maka tahun 1983/ 1984 dibuka tiga jurusan baru, yakni Jurusan PPB
(Psikologi Pendidikan dan Bimbingan) untuk FIP, jurusan PMP-Kn (Pendidikan
Moral Pancasila dan Kewargaan Negara) serta Jurusan Pendidikan Sejarah untuk
FPIPS. Pada tahun 1984/1985, disusul kemudian dengan berdirinya FPMIPA
(Fakultas Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam) dengan Jurusan
Pendidikan Matematika dan Pendidikan Biologi.
Dengan demikian ada lima Fakultas
dengan sepuluh Jurusan yang semuanya program strata satu (S1). Harapan yang
menggembirakan adalah telah keluarnya SK peningkatan status untuk beberapa
jurusan menjadi “DIAKUI� untuk Jurusan Pendidikan Bahasa dan Seni (Program
Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia dan Pendidikan Bahasa Inggris) dan
Jurusan Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial (Program Studi PPKn, Pendidikan
Sejarah, Pendidikan Geografi).
Setelah IKIP Muhammadiyah
Purwokerto beralih bentuk menjadi Universitas Muhammadiyah Purwokerto, empat
Fakultas (FIP, FPIPS, FPBS dan FPMIPA) melebur menjadi satu fakultas, yaitu
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP).
Pada tahun akademik 2007-2008,
FKIP membuka program studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD) S1 berdasarkan
SK Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Depdiknas RI No. 1935/D/T/2007, serta
Pendidikan Guru Anak Usia Dini (PGPAUD) S1 dengan SK Direktorat Jenderal
Pendidikan Tinggi Depdiknas RI Nomor 04/D/T/2008.
Sejalan dengan perubahan
kebijakan pemerintah dalam hal ini Departemen Pendidikan Nasional, dengan
dikeluarkannya surat keputusan Mendiknas No. 184/U/2001 tertanggal 23 November
2001 tentang Pedoman Pengawasan Pengendalian dan Pembinaan Program Diploma,
Sarjana dan Pasca Sarjana di Perguruan Tinggi yang mengatur tentang adanya
otonomi perguruan tinggi baik PTN maupun PTS serta ditiadakannya status
perguruan tinggi yang selama ini berlaku, maka dalam melaksanakan proses
belajar mengajar memiliki kewenangan penuh (mandiri) yang meliputi: penerimaan
mahasiswa, kegiatan kuliah, evaluasi belajar, penerbitan ijazah dan transkrip.
Pendidikan Sejarah
FKIP Universitas MuhammadiyahPurwokerto merupakan alih bentuk dari IKIP Muhammadiyah Purwokerto pada tanggal
26 Juli 1995 dengan Surat Keputusan Dirjen Dikti No. 345/Dikti/Kept.1995
sebagai satu amal usaha Muhammadiyah di eks Karesidenan Banyumas. Oleh karena
itu sejarah terbentuknya FKIP Universitas Muhammadiyah Purwokerto tidak bisa
dipisahkan dari sejarah berdirinya IKIP Muhammadiyah Purwokerto.
IKIP Muhammadiyah Purwokerto pada
awal berdirinya (3 Dzulhijjah 1384 H bertepatan dengan tanggal 5 April 1965 M)
baru membuka dua fakultas, yaitu Fakultas Ilmu Pendidikan (FIP), Jurusan
Didaktik Kurikulum dan Fakultas Keguruan Ilmu Sosial (FKIS) dengan Jurusan
Ekonomi Umum.
Tahun 1967 Jurusan Ekonomi
ditutup karena kondisi ketika itu tidak memungkinkan, dan mahasiswa disalurkan
ke Fakultas Ekonomi UII di Purwokerto dan Fakultas Ekonomi Universitas Jenderal
Soedirman Purwokerto.
Dengan terbentuknya Kopertis
Wilayah V (sekarang wilayah VI) Semarang pada tahun 1970, IKIP Muhammadiyah
hanya dipercaya menyelenggarakan satu Fakultas dengan satu jurusan, yakni FIP
dengan jurusan Didaktik Kurikulum.
Pada tahun 1974/1975 dibuka FKIS
(Fakultas Keguruan Ilmu Sosial) dengan jurusan Pendidikan Geografi, kemudian
tahun 1981/1982 dibuka FPBS (Fakultas Pendidikan Bahasa dan Seni) dengan
jurusan Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, serta Pendidikan Bahasa
Inggris, yang memperoleh status terdaftar pada tahun 1984. Pada tahun akademik
1982/1983 IKIP Muhammadiyah Purwokerto mengubah program pendidikan Sarjana Muda
menjadi Program Sarjana (S1).
Mengingat kondisi yang semakin
baik dan usaha pembenahan serta peningkatan kualitas sarana dan prasarana
pendidikan, maka tahun 1983/ 1984 dibuka tiga jurusan baru, yakni Jurusan PPB
(Psikologi Pendidikan dan Bimbingan) untuk FIP, jurusan PMP-Kn (Pendidikan
Moral Pancasila dan Kewargaan Negara) serta Jurusan Pendidikan Sejarah untuk
FPIPS. Pada tahun 1984/1985, disusul kemudian dengan berdirinya FPMIPA
(Fakultas Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam) dengan Jurusan
Pendidikan Matematika dan Pendidikan Biologi.
Dengan demikian ada lima Fakultas
dengan sepuluh Jurusan yang semuanya program strata satu (S1). Harapan yang
menggembirakan adalah telah keluarnya SK peningkatan status untuk beberapa
jurusan menjadi “DIAKUI� untuk Jurusan Pendidikan Bahasa dan Seni (Program
Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia dan Pendidikan Bahasa Inggris) dan
Jurusan Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial (Program Studi PPKn, Pendidikan
Sejarah, Pendidikan Geografi).
Setelah IKIP Muhammadiyah
Purwokerto beralih bentuk menjadi Universitas Muhammadiyah Purwokerto, empat
Fakultas (FIP, FPIPS, FPBS dan FPMIPA) melebur menjadi satu fakultas, yaitu
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP).
Pada tahun akademik 2007-2008,
FKIP membuka program studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD) S1 berdasarkan
SK Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Depdiknas RI No. 1935/D/T/2007, serta
Pendidikan Guru Anak Usia Dini (PGPAUD) S1 dengan SK Direktorat Jenderal
Pendidikan Tinggi Depdiknas RI Nomor 04/D/T/2008.
Sejalan dengan perubahan
kebijakan pemerintah dalam hal ini Departemen Pendidikan Nasional, dengan
dikeluarkannya surat keputusan Mendiknas No. 184/U/2001 tertanggal 23 November
2001 tentang Pedoman Pengawasan Pengendalian dan Pembinaan Program Diploma,
Sarjana dan Pasca Sarjana di Perguruan Tinggi yang mengatur tentang adanya
otonomi perguruan tinggi baik PTN maupun PTS serta ditiadakannya status
perguruan tinggi yang selama ini berlaku, maka dalam melaksanakan proses
belajar mengajar memiliki kewenangan penuh (mandiri) yang meliputi: penerimaan
mahasiswa, kegiatan kuliah, evaluasi belajar, penerbitan ijazah dan transkrip.
Psikologi
Fakultas Psikologi Universitas Muhammadiyah Purwokerto didirikan pada tanggal 8 April 1998 berdasarkan SK Dirjen dikti Departemen Pendidikan Nasional Nomor 133/DIKTI/Kep/1998. Pada tahun 2012, berdasarkan SK BAN PT Depdiknas Nomor: 081/BAN-PT-PT/Ak-X/VIII/2007, Fakultas Psikologi Universitas Muhammadiyah Purwokerto telah terakreditasi dengan nilai C.
Satra Inggris
Prodi sudah terakreditasi baik sekali di dukung dengan tenaga pendidik 15 dosen, laboratoriu bahasa, perpustakaan, panggung teater, ruang self access roomTeknik Elektro
Fakultas Teknik UniversitasMuhammadiyah Purwokerto didirikan pada tanggal 1 Juni 1995 bersama tiga
Fakultas lain di lingkungan Universitas Muhammadiyah Purwokerto yaitu Fakultas
Ekonomi, Fakultas Pertanian, dan Fakultas Perikanan.
Fakultas Teknik memperoleh status
“Terdaftar� dengan Surat Keputusan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan No.:
345/DIKTI/KEP /1995.
Mulai tahun akademik 1995/1996
Fakultas Teknik membuka dua Program Studi yaitu Program Studi Teknik Sipil dan
Program Studi Teknik Kimia. Sejalan dengan upaya pengembangan fakultas mulai
tahun 2000/2001 tepatnya tanggal 26 Juli 2000 dengan SK Dirjen Dikti No.
226/DIKTI/Kep/2001 telah dibuka Program Teknik Elektro dan pada tahun 2006/2007
dengan SK Dirjen Dikti No. 3961/D/T/2006 Tanggal 19 Oktober 2006 dibuka program
studi Teknik Informatika. Dengan demikian Fakultas Teknik UMP memiliki 4
program studi yaitu Teknik Sipil, Teknik Kimia, Teknik Elektro dan Teknik
Informatika.
Teknik Informatika
Fakultas Teknik UniversitasMuhammadiyah Purwokerto didirikan pada tanggal 1 Juni 1995 bersama tiga
Fakultas lain di lingkungan Universitas Muhammadiyah Purwokerto yaitu Fakultas
Ekonomi, Fakultas Pertanian, dan Fakultas Perikanan.
Fakultas Teknik memperoleh status
“Terdaftar� dengan Surat Keputusan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan No.:
345/DIKTI/KEP /1995.
Mulai tahun akademik 1995/1996
Fakultas Teknik membuka dua Program Studi yaitu Program Studi Teknik Sipil dan
Program Studi Teknik Kimia. Sejalan dengan upaya pengembangan fakultas mulai
tahun 2000/2001 tepatnya tanggal 26 Juli 2000 dengan SK Dirjen Dikti No.
226/DIKTI/Kep/2001 telah dibuka Program Teknik Elektro dan pada tahun 2006/2007
dengan SK Dirjen Dikti No. 3961/D/T/2006 Tanggal 19 Oktober 2006 dibuka program
studi Teknik Informatika. Dengan demikian Fakultas Teknik UMP memiliki 4
program studi yaitu Teknik Sipil, Teknik Kimia, Teknik Elektro dan Teknik
Informatika.
D3 Akuntansi
FakultasEkonomi Universitas Muhammadiyah Purwokerto didirikan pada tanggal 1 Juni 1995
bersama tiga Fakultas lain di lingkungan Universitas Muhammadiyah Purwokerto
yaitu Fakultas Perikanan, Fakultas Pertanian, dan Fakultas Teknik.
Fakultas
Ekonomi pada awalnya memperoleh status “Terdaftar� dengan Surat Keputusan
Menteri Pendidikan dan Kebudayaan No.: 345/DIKTI/KEP/1995, dan mulai tahun
akademik 1995/1996 Fakultas Ekonomi membuka tiga program studi yaitu Program
Studi Manajemen S1, Akuntansi S1 dan Akuntansi D III. Pada saat ini Fakultas
Ekonomi telah memperoleh status terakreditasi dengan perincian sebagai berikut
:
1. Program Studi Manajemen SI
Terakreditasi
dengan SK No. 012/BAN-PT/Ak-X/S1/VI/2007
Tanggal 9 Juni
2007
2. Program Studi Akuntansi S1
Terakreditasi
dengan 003/BAN-PT/Ak-XV/S1/IV/2012
Tanggal 18
April 2012
3. Program Studi Akuntansi D III
Terakreditasi
dengan SK No. 002/BAN-PT/Ak-VIII/Dpl-III/V/2008
Tanggal 23 Mei
2008
Tujuan :
Setiap mahasiswa memahami kekayaan budaya nusantara khususnya budaya di daerah asal dan mampu mempromosikannya sekaligus menambah wawasan dengan mempelajari budaya baru di daerah banyumas serta Jawa tengah dan sekitarnya.
Harapan :Mahasiswa mampu mengenal budaya sendiri dan mampu menjelaskan kekayaan budaya yang dimiliki dengan mahasiswa yang memiliki latar belakang bidaya yang berbeda
Kegiatan :- Kenali Asalku
- Jurnalisme etnografi
- Refleksi tentang kegiatan kunjungan ke pasar wage
- Talkshow bersama tokoh (Bupati Banyumas)
- Refleksi terkait kunjungan ke tokoh inspirasi
- Workshop Budaya: tari Lengger
- Workshop Kebudayaan: Wayang dari bahan bekas
- Presentasi Hasil observasi kunjungan ke baturraden
- Karya Seni
- Hari Kuliner
- Pemahaman dan Komparasi Budaya
- Diskusi dengan Budayawan Banyumas
- Kunjungan: Yogyakarta
- Kunjungan: Yogyakarta
- Refleksi Kunjungan Yogyakarta
- Pengabdian Masyarakat: Kunjungan dan Santunan ke Panti Asuhan Muhammadiyah Banyumas
Tujuan :
Setiap mahasiswa mencintai budaya nusantara, khususnya budaya daerah asal dan mampu hidup berdampingan dalam keberagaman , khususnya di Purwokerto serta memahami makna keberagaman melalui belajar budaya Indonesia dari sesama peserta di Purwokerto dan budaya Banyumas , Jawa Tengah atau provinsi sekitarnya.
Harapan :Mahasiswa mampu beradaptasi dengan kehidupan bermasyarakat di kabupaten Banyumas, khususnya di kampus UM Purwokerto dan masyarakat sekitarnya
Kegiatan :
- Mengenal lebih dekat (Kunjungan ke masyarakat sekitar, keliling Kampus UMP dan tempat-tempat penting sekitar UMP untuk memahami sikap hidup rukun dalam kehidupan masyarakat di Kabupaten Banyumas, dan sekitarnya.)
- Jurnalisme Etnografi : Kota Lama yang menenangkan namun penuh dinamika (Mahasiswa berinteraksi langsung dengan masyarakat dan melakukan observasi tentang kehidupan sehari-hari di daerah sekitar kampus UMP : Sokaraja dengan insustri gethuk goreng dan batik, Pasar Wage, klenteng sokaraja, klenteng pasar wage dan vihara)
- Kenali Asalku : Menegenalmu, membuatku penuh warna da bahagia. (Setiap mahasiswa melakukan Presentasi kebudayaan daerah asalnya untuk memeaami kebinekaan sebagai bekal untuk adaptasi hidup bermasyar
- K3 : Kedekatan , kenangan dan keberagaman (Refleksi terhadap pengalaman dan hasil kunjungan ke masyarakat sekitar dan jurnalisme Etnografi , yang difokuskan pada kebinekaan dan rasa cinta tanah air sehingga mampu memaknanai toleransi dengan baik dan dapat membangun kemampuan adaptasi dalam kehidupan bermasyarakat
- Berbeda itu sangat Indah (Refleksi terhadap hasil kegiatan Kenali Asalku, yang difokuskan pada kebinekaan dan rasa cinta tanah air sehingga mampu memaknanai toleransi dengan baik dan dapat membangun kemampuan adaptasi dalam kehidupan bermasyarakat)
- Pesona Banyumas dalam seni dan keragaman kehidupan bermasyarakat. (Kunjungan ke Rumah Lengger dan Museum wayang Banyumas serta klenteng Boen Tek Bio.)
- Yogyakarta : Pesona keragaman (Kunjungan Keraton Yogya dan Tamansari Yogyakarta serta Candi Prambanan untuk melihat keberagaman budaya dan warisan sejarah)
- Geliat jiwa muda Banyumasan. ( Dialog dengan penggiat budaya Banyumas: Rianto, seniman Banyumas yang membawa Lengger ke kancah Internasional)
- Melihat ke dalam diri dan melangkah lebih pasti (Refleksi terhadap pengalaman dan hasil observasi kunjungan ke Rumah Lengger banyumas, Museum wayang banyumas, Klenteng Boen Tek Bio, keraton Yogyakarta dan Tamansari serta hasil dialog dengan penggiat Budaya Banyumas untuk membangun rasa cinta tanah air dan menebalkan motivasi untuk meraih cita-cita mahasiswa.)
- Hari Kuliner : Keberagaman kuliner, membangun sehat jiwa raga. (Mahasiswa PMM dengan mahasiswa matematika yang tergabung dalam HMPS Matematika saling memperkenalkan makanan khas daerah masing-masing dan juga demo masakan Banyumas, misalnya soto sokaraja dan mendoan.)
- Bedah Buku Babad Banyumas : Literasi Kearifan lokal dan sejarah lokal, membangun cinta pada negeri. (Bedah Buku Babad Banyumas oleh Prof. Sugeng Riyadi, untuk memberikan pesan positip tentang kebinekaan, keberagaman Indonesia dan kearifan local budaya Banyumas sehingga mahasiswa mampu meningkatakan budaya literasi. Dan tradisi berpikir kritis dalam membaca dan menghasilkan sebuah karya tulis)
- Filosofi Banyumas yang mencerahkan. (Refleksi terhadap pengalaman/hasil kegiatan kuliner dan bedah buku babad Banyumas sehingga mahasiswa mengenal lebih dalam tentang budaya Banyumas dan mampu mengekpresikan dirinya untuk membantu bertumbuh dalam banyak aspek kehidupan.)
- Budayamu, inspirasiku. (Workshop kebudayaan dengan berkolaborasi dengan komunitas Seni UM Purwokerto untuk mempelajari bentuk-bentuk hasil kebudayaan, misalnya seni tari, alat music /gending dan lagu Banyumasan)
- Mengetahui lebih banyak, bergerak lebih lincah. (Dialog dengan pemimpin Banyumas: Bupati Banyumas 2 periode dan pembina penggiat budaya Banyumas.)
- Mengasah Rasa untuk bertumbuh lebih pesat. (Menumbuhkan diri. Melakukan kegiatan berdampak bagi masyarakat di sekitar Purwokerto, khususnya di PKU Muhammadiyah Ajibarang)
- Membangun kepekaan sosial melalui seni , kepemimpinan dan pengabdian masyrakat pengabdian . (Refleksi terhadap hasil kegiatan Workshop Kebudayaan, Kontribusi sosial berupa Pengabdian di PKU Muhammadiyah dan inspirasi Dialog Tokoh dengan Pemimpin(Bupati) Banyumas yang difokuskan pada pengembangan soft skill, kepekaan sosial dan kepemimpinan)
Tujuan :
Setiap mahasiswa mampu beradaptasi dengan kehidupan di Purwokerto dan dinamikanya serta memahami makna yang komprehensif tentang kebinekaan melalui belajar budaya khususnya Banyumas, kabupaten/kota di sekitarnya dan Jawa Tengah pada umumnya sehingga dapat meningkatkan wawasan kebangsaan.
Harapan :Mahasiswa mampu beradaptasi dengan kehidupan kampus UM Purwokerto dan masyarakatnya
Kegiatan :- Mengenal lebih dekat Banyumas sebagai rumah sementara namun selamanya penuh makna
- Refleksi mengenal lebih dekat Banyumas sebagai rumah sementara namun selamanya penuh makna
- Mengenal lebih dalam Residentie Banjoemas dan perkembangannya
- Nada Sumbang: Musisi Jalanan Progresif yang Tidak Melupakan Budaya Daerah Asalnya
- Peninggalan Sejarah Hindu Budha di sekitar Banyumas - Dataran Tinggi Dieng, Borobudur-Magelang dan Prambanan - Yogyakarta
- Refleksi kunjungan ke Yogyakarta
- Kuliner Banyumas
- Refleksi Kuliner Banyumas
- Seni Tradisional Banyumasan
- Refleksi Seni Tradisional Banyumasan
- Mengenal Budaya dan Ritual Wangsa Bonokeling
- Refleksi Mengenal Budaya dan Ritual Wangsa Bonokeling
- Keroncong Banyumasan
- Wakaf Buku dan Talkshow Literasi Bersama Andi F Noya dan Rumah Kreatif Wadaskelir
- Pemanfaatan Alam dan Kebijakan Manusia
- Tanam Mangrove dan bersih-bersih Pantai bekerja sama dengan LSM Seasoldier dan Pandu Laut.
Tujuan :
Setiap mahasiswa mampu beradaptasi hidup di Purwokerto dan memahami makna keberagaman melalui belajar budaya Banyumas (khususnya), Jawa Tengah (umumnya) dan provinsi sekitarnya.
Harapan :Mahasiswa mampu beradaptasi hidup di lingkungan kampus UM Purwokerto dan masyarakat Purwokerto.
Kegiatan :- Tinggal di kos dan berkenalan dengan masyarakat sekitar.
- Sadar Literasi Budaya Banyumas
- Refleksi Tinggal di kos dan berkenalan dengan masyarakat sekitar.
- Refleksi Sadar Literasi Budaya Banyumas
- Talkshow bersama tokoh Bupati Banyumas
- Kunjungan wisata tari lengger Banyumas dan pembuatan wayang dari bahan bekas.
- Refleksi Kunjungan wisata tari lengger Banyumas dan pembuatan wayang dari bahan bekas.
- Kunjungan wisata tari lengger Banyumas dan pembuatan wayang dari bahan bekas.
- Peninggalan Sejarah Hindu Budha di sekitar Banyumas - Dataran Tinggi Dieng Banjarnegara Wonosobo
- Refleksi Peninggalan Sejarah Hindu Budha di sekitar Banyumas - Dataran Tinggi Dieng Banjarnegara Wonosobo
- Peninggalan Sejarah Hindu Budha disekitar Banyumas - Dataran Tinggi Dieng Banjarnegara Wonosobo
- Mengenali keberagaman di Yogyakarta
- Dialog dengan Ahmad Tohari.
- Refleksi Dialog dengan Ahmad Tohari.
- Melakukan kegiatan berdampak bagi masyarakat di sekitar Purwokerto.
- Mengenali keberagaman di Yogyakarta
Tujuan :
Setiap mahasiswa memahami kekayaan budaya nusantara khususnya budaya di daerah asal dan mampu mempromosikannya sekaligus menambah wawasan dengan mempelajari budaya baru di daerah banyumas serta Jawa tengah dan sekitarnya.
Harapan :Mahasiswa mampu beradaptasi hidup di lingkungan kampus UMPurwokerto dan masyarakat Purwokerto.
Kegiatan :- Tinggal di kos dan berkenalan dengan masyarakat sekitar
- Sadar Literasi Budaya Banyumas
- Talkshow bersama tokoh Bupati Banyumas
- Refleksi Sadar Literasi Budaya Banyumas
- Refleksi Talkshow bersama tokoh Bupati Banyumas
- Kunjungan wisata kuliner mendhoan dan gethuk goreng
- Kunjungan wisata kuliner mendhoan dan gethuk goreng
- Refleksi Kunjungan wisata kuliner mendhoan dan gethuk goreng
- Peninggalan Sejarah Kabupaten Banyumas di kecamatan Banyumas
- Refleksi Peninggalan Sejarah Kabupaten Banyumas di kecamatan Banyumas
- Peninggalan Sejarah Kabupaten Banyumas di kecamatan Banyumas
- Mengenali keberagaman di Surakarta
- Dialog dengan Komandan KOREM Banyumas
- Refleksi Dialog dengan Komandan KOREM Banyumas
- Melakukan kegiatan berdampak bagi masyarakat di sekitar Purwokerto.
- Mengenali keberagaman di Surakarta
Tujuan :
Setiap mahasiswa mampu beradaptasi dan memahami budaya masyarakat Banyumas sebagai bagian dari jati diri bangsa dan harapannya mampu mengaktualisasikan makna keragaman dengan mempelajari budaya Banyumas dan wilayah lainnya di Provinsi Jawa Tengah serta Provinsi sekitarnya. Lebih jauh lagi mahasiswa termotivasi mengeksplorasi kesamaan budaya berdasarkan daerahnya masing masing
Harapan :Mahasiswa mampu beradaptasi hidup di lingkungan kampus UMPurwokerto dan masyarakat Purwokerto.
Kegiatan :- Kunjungan Ke Museum Sudirman
- Dialog bersama Prof. Dr. Sugeng Priyadi, M.Si (Sejarawan Banyumas dan akademisi UMP)
- Refleksi Kunjungan Ke Museum Sudirman
- Refleksi Dialog bersama Prof. Dr. Sugeng Priyadi, M.Si (Sejarawan Banyumas dan akademisi UMP)
- Kunjungan wisata tari lengger Banyumas
- Refleksi Kunjungan wisata tari lengger Banyumas
- Kunjungan industri
- Peninggalan Sejarah Hindu Budha di sekitar Banyumas - Dataran Tinggi Dieng Banjarnegara Wonosobo
- Refleksi Peninggalan Sejarah Hindu Budha di sekitar Banyumas - Dataran Tinggi Dieng Banjarnegara Wonosobo
- Berkemah
- Berkemah
- Mengenali keberagaman di Yogyakarta
- Dialog dengan Ahmad Tohari (sastrawan) dan Edon Romadhon (Budayawan Banyumas).
- Refleksi Dialog dengan Ahmad Tohari (sastrawan) dan Edon Romadhon (Budayawan Banyumas).
- Melakukan kegiatan berdampak bagi masyarakat di sekitar Purwokerto.
- Kunjungan
Tujuan :
Setiap mahasiswa mampu beradaptasi hidup di Purwokerto dan memahami makna keberagaman melalui belajar budaya Banyumas (khususnya), Jawa Tengah (umumnya) dan provinsi sekitarnya.
Harapan :Mahasiswa mengalami peningkatan pemahaman tentang membangun kerukunan dalam kehidupan masyarakat.
Kegiatan :- Tinggal di kos dan berkenalan dengan masyarakat sekitar.
- Memahami keunikan Budaya dan Masyarakat Banyumas
- Refleksi Memahami keunikan Budaya dan Masyarakat Banyumas
- Outing Class dan pengenalan karakter masyarakat Banyumas
- Refleksi Outing Class dan pengenalan karakter masyarakat Banyumas
- Talkshow bersama tokoh Bupati Banyumas
- Kunjungan wisata tari lengger Banyumas.
- Refleksi Kunjungan wisata tari lengger Banyumas.
- Peninggalan Sejarah Hindu Budha di sekitar Banyumas dan Dataran Tinggi Dieng Banjarnegara Wonosobo
- Berkemah
- Memahami dan mempelajari Budaya Batik Banyumas
- Dialog dengan pengrajin dan pengusaha batik Banyumas.
- Mengenali keberagaman di Yogyakarta
- Refleksi Mengenali keberagaman di Yogyakarta
- Mahasiswa secara berkelompok melaksanakan social project berdasarkan keahlian masing -masing untuk membantu masyarakat sekitar.
- Refleksi Mahasiswa secara berkelompok melaksanakan social project berdasarkan keahlian masing -masing untuk membantu masyarakat sekitar.
Tujuan :
Setiap mahasiswa mampu beradaptasi dengan kehidupan di Purwokerto dan dinamikanya serta memahami makna yang komprehensif tentang kebinekaan melalui belajar budaya khususnya Banyumas, kabupaten/kota di sekitarnya dan Jawa Tengah pada umumnya sehingga dapat meningkatkan wawasan kebangsaan.
Harapan :Mahasiswa mampu beradaptasi hidup di lingkungan kampus UMPurwokerto dan masyarakat Purwokerto.
Kegiatan :- Kunjungan Ke Museum Sudirman
- Mengenal lebih dekat Banyumas sebagai rumah sementara namun selamanya penuh makna
- Talkshow bersama tokoh (Bupati Banyumas)
- Refleksi Mengenal lebih dekat Banyumas sebagai rumah sementara namun selamanya penuh makna
- Refleksi Talkshow bersama tokoh (Bupati Banyumas)
- Kunjungan wisata tari lengger Banyumas dan pembuatan wayang dari bahan bekas.
- Kunjungan wisata tari lengger Banyumas dan pembuatan wayang dari bahan bekas.
- Refleksi Kunjungan wisata tari lengger Banyumas dan pembuatan wayang dari bahan bekas.
- Peninggalan Sejarah Hindu Budha disekitar Banyumas - Dataran Tinggi Dieng Banjarnegara Wonosobo
- Peninggalan Sejarah Hindu Budha disekitar Banyumas - Dataran Tinggi Dieng Banjarnegara Wonosobo
- Refleksi Peninggalan Sejarah Hindu Budha disekitar Banyumas - Dataran Tinggi Dieng Banjarnegara Wonosobo
- Talkshow bersama tokoh (Bupati Banyumas)
- Mengenali keberagaman di Yogyakarta
- Mengenali keberagaman di Yogyakarta
- Dialog dengan Ahmad Tohari (sastrawan) dan Edon Romadhon (Budayawan Banyumas).
- Refleksi Dialog dengan Ahmad Tohari (sastrawan) dan Edon Romadhon (Budayawan Banyumas).
- Melakukan kegiatan berdampak bagi masyarakat di sekitar Purwokerto.
Tujuan :
Setiap mahasiswa dapat mengenali keberagaman melalui belajar budaya Banyumas dan sekitarnya (khususnya), Jawa Tengah (umumnya) dan provinsi serta memperkenalkan budayanya masing-masing kepada masyarakat dengan latar belakang budaya yang berbeda.
Harapan :Mahasiswa mampu berbaur bersama masyarakat di lingkungan kampus UMP dan masyarakat Purwokerto.
Kegiatan :- Membiasakan hidup di kos dan berkenalan dengan masyarakat sekitar.
- Menemukenali Budaya Banyumas dan sekitarnya.
- Refleksi terkait budaya Banyumas
- Refleks terkait hidup di sekitar masyarakat
- Talkshow bersama tokoh Bupati Banyumas.
- Mengenal dan membuat beberapa makanan dan minuman khas Banyumas dan sekitarnya.
- Mengenal instrumen dan memainkan musik tradisional gamelan.
- Mengenal pakaian adat Banyumas dan corak batik khas Banyumas.
- Refleksi Mengenal pakaian adat Banyumas dan corak batik khas Banyumas.
- Menemukenali peninggalan Sejarah Hindu Budha di sekitar Banyumas -Dataran Tinggi Dieng
- Melakukan kegiatan berdampak bagi di tempat ibadah di sekitar Banyumas.
- Merefleksikan peninggalan Sejarah Hindu Budha di sekitar Banyumas -Dataran Tinggi Dieng
- Menemukenali keberagaman di Yogyakarta
- Menemukenali keberagaman di Yogyakarta
- Dialog dengan Rektor UMP
- Refleksi terkait dialog Rektor UMP
Tujuan :
Mahasiswa memahami dan merasa bangga dengan budaya di daerah asal serta mengenal kekayaan bangsa dengan mempelajari budaya di daerah lain khususnya di wilayah Banyumas, jawa tengah dan sekitarnya.
Harapan :Mahasiswa mampu mengenal budaya sendiri dan mampu menjelaskan kekayaan budaya yang dimiliki dengan mahasiswa yang memiliki latar belakang bidaya yang berbeda
Kegiatan :- Kenali Asalku
- Jurnalisme etnografi
- Refleksi kunjungan ke pasar Larangan
- Permainan: Tebak Kata Dahi
- Bertemu tokoh Inspiratif: Musisi Jalanan Progresif yang Tidak Melupakan Budaya Daerah Asalnya
- Refleksi kunjungan musisi jalanan
- Hari Kuliner
- Inspirasi: Kunjungan ke Budayawan
- Refleksi Kunjungan
- Berkemah
- Kunjungan : Candi Prambanan
- Kunjungan Yogyakarta
- Refleksi kunjungan Yogyakarta
- Karya Seni
- Kunjungan dan santunan ke Panti Wreda Catur Nugraha
- Refleksi Kunjungan ke Panti Wreda Catur Nugraha Banyumas
Tujuan :
Setiap mahasiswa mampu beradaptasi dengan kehidupan di Purwokerto dan dinamikanya serta memahami makna yang komprehensif tentang kebinekaan melalui belajar budaya khususnya Banyumas, kabupaten/kota di sekitarnya dan Jawa Tengah pada umumnya sehingga dapat meningkatkan wawasan kebangsaan.
Harapan :Mahasiswa mampu beradaptasi dengan kehidupan kampus UM Purwokerto dan masyarakatnya
Kegiatan :- Mengenal lebih dekat Banyumas sebagai rumah sementara namun selamanya penuh makna
- Mengenal lebih dalam Residentie Banjoemas dan perkembangannya
- Merefleksikan Mengenal lebih dekat Banyumas sebagai rumah sementara namun selamanya penuh makna
- Nada Sumbang: Musisi Jalanan Progresif yang Tidak Melupakan Budaya Daerah Asalnya
- Peninggalan Sejarah Hindu Budha di sekitar Banyumas - Dataran Tinggi Dieng, Borobudur-Magelang dan Prambanan - Yogyakarta
- Refleksi Peninggalan Sejarah Hindu Budha di sekitar Banyumas - Dataran Tinggi Dieng, Borobudur-Magelang dan Prambanan - Yogyakarta
- Hari Kuliner
- Peninggalan Sejarah Hindu Budha di sekitar Banyumas dan Dataran Tinggi Dieng Banjarnegara Wonosobo
- Berkemah
- Pemahaman dan Komparasi Budaya
- Memahami dan mempelajari Budaya Batik Banyumas
- Dialog dengan pengrajin dan pengusaha batik Banyumas.
- Mengenali keberagaman di Yogyakarta
- Pentingnya kebinekaan di Indonesia
- Mahasiswa secara berkelompok melaksanakan social project berdasarkan keahlian masing -masing untuk membantu masyarakat sekitar.
- Mahasiswa merefleksikan pentingnya benkontribusi untuk masyarakat sekitar yang membutuhkan
- Kunjungan Ke Museum Sudirman
- Kunjungan Ke masjid “Saka Tunggal”
- Refleksi tentang perjuangan jenderal Sudirman dan pentingnya pelestarian cagar budaya
- Talkshow bersama tokoh (Bupati Banyumas)
- Refleksi terkait Kunjungan Ke masjid “Saka Tunggal”
- Kunjungan wisata tari lengger Banyumas dan pembuatan wayang dari bahan bekas.
- Kunjungan wisata tari lengger Banyumas dan pembuatan wayang dari bahan bekas
- Presentasi Hasil Observasi tentang kunjungan wisata tari lengger Banyumas dan pembuatan wayang dari bahan bekas.
- Permainan tebak kata dahi
- Mengenali keberagaman di Yogyakarta
- Dialog bersama Prof. Dr. Sugeng Priyadi, M.Si (Sejarawan Banyumas dan akademisi UMP)
- Refleksi tentang kekayaan budaya indonesia
- Hari Kuliner
- Kunjungan wisata tari lengger Banyumas dan pembuatan wayang dari bahan bekas.
- Presentasi Hasil Observasi tentang wisata tari lengger Banyumas dan pembuatan wayang dari bahan bekas.
- Bersih-Bersih Selokan